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《新闻前哨》2020年05期

 
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封面延伸
田园牧歌曹祎铭;1
增强“四力” 守正创新笔谈——抗“疫”报道的全媒体表达论文专题
“正能量”与“高流量”如何兼得——《湖北日报》抗击疫情抖音短视频的采编思考张磊;4-6
网络祈愿在重大灾情报道中的应用——以“元宵节亮灯”活动为例陈莉霖;6-8
新冠疫情中谣言的传播特点和应对建议赵琳;李溪;9-10
媒体融合环境下主流媒体如何“抗疫”高梦格;11-12
拓宽疫情报道创新路径黄珺;13-14
发挥短视频优势做好新冠疫情的共情传播吴坚;14-15
疫情下,主流媒体的助农作为鲁腾;孙凌;16-17
疫情报道中,主题短视频的剪辑思维与技巧——以《武汉,不会忘记》短视频为例李冲;17-18
长图新闻在疫情报道中的运用及传播赵莎;19-20
彰显战“疫”评论的暖心力量艾丹;20-21
突发公共卫生事件报道中移动新闻直播的策略分析——以湖北日报战“疫”系列直播为例孙凌;刘申;22
重大突发公共卫生事件下的新媒体公号运营战术分析——以湖北之声新媒体矩阵应对“新冠肺炎”疫情为例王帅;柳芳;23-24
突发事件中短视频媒介公共领域的全新构建陈雨豪;江虹;25-26
创新构建突发公共卫生事件全媒体应急宣传体系——以垄上集团抗击新冠肺炎疫情宣传为例毛莎;刘沫;27-28
用声音存档战“疫”史诗——湖北广播特别直播《“八方驰援,携手战‘疫’”》张晓东;徐曼;柳芳;28-29
由战“疫”报道论“纪实直播新闻”李春芳;温少海;李曼;30-31
用艺术的方式,讲好抗“疫“中国故事——以系列海报宣传画作品《战疫图》为例陈俊;马卫红;31-32
全线出击,深耕疫情新闻多元价值——90天“战疫”新闻报道侧记汪文汉;33-35
从抗“疫”报道看地方媒体在重大事件报道中的作为——基于湖北省市州级媒体的观察覃进;刘紫荣;秦明瑛;36-37
以受众需求为主导 夯实主流舆论场——疫情之下襄阳新媒体集团的思考与探索王婷;袁政;38-39
重大公共卫生事件中如何发掘人性之美——抗“疫”期间三篇采访报道的体会饶建平;39-40
都市报新探索
烟火气抚慰人心 平凡事传递希望——楚天都市报“战疫”报道启示王虹;何立新;41-42
大数据环境下媒介传播方向选择——以楚天都市报官微172件10万+作品为例舒均;李力力;43-44
网络传播前沿
新媒体图片侵权现象分析及风险规避姬学涛;郑莉萍;林琳;45-46
网络新闻评论传播渠道的创新与发展伍佳佳;46-47
典型人物宣传要谨防弄巧成拙卢霜;黄天碧;48
媒介融合
新媒体浪潮下传统新闻的技术性问题刘蜀鄂;49-50
5G时代国民爱国情感的媒介表达高启龙;王琴;51-52
地方党报新闻客户端发展分析及反思——以《新湖南》为例张顺军;53-54
政务微信的仪式转向:场景圈和互动链陈海波;55-56
“请给我一面国旗”:作为情感化头像的微信民族主义蔡丽琴;朱树松;57-58
看媒体融合如何守正创新——以央视新闻策划“小朱配琦”直播带货为例龚雪;59-60
融媒体时代农业编辑记者的技能与素质培养方楚楚;刘蕾;60-61
短视频与国家形象的建构与传播王倩;62-63
地方台打造新型传播平台的思考刘巍;黄勇贤;64-65
融媒体时代传统媒体记者素质提升路径探析段瑜;65-66
反转新闻现象的成因分析及其规避策略研究——以“重庆万州”事件为例李艺轩;67-68
新媒体时代播音主持人才培养发展之路探析宋明;68-69
自媒体环境下大众舆论发酵的成因及对策钱世云;70-71
浅谈融媒体背景下主持人直播状态的调整张卉;陈芸;71-72
传播方法
新媒体时代行业期刊的守正与创新——以《长江航运》为例田旎;73-74
新媒体时代时政类期刊编辑应具备的“新”素养马莉莎;75-76
学习强国“在家上学”专区的探索与实践连明明;77-78
基于施拉姆大众传播模式下学习强国平台的优化策略探索顾敏;李玉成;瞿卿卿;姜健;79-80
党报专刊如何办出特色吕博林;陈艳;80-81
“课程思政”融入高职影视制作流程式教学探索——以“校园爱国快闪”项目为例梁思懿;82-83
穷尽新闻要素 打造完全新闻——传统媒体如何深度挖掘新闻资源背后的价值潜力聂航;刘文泉;83-84
浅谈新闻记者的法律意识白红;王自成;85-86
现场采访突发新闻的方法思路分析周冰;86-87
全球化时代西方“污名化”报道现象探析——以新冠肺炎疫情为例李沛瑶;88-90
以鼠疫为例反思灾难报道所承担的社会责任王瑶;张炙尺;吴瑶;91-92
传媒与社会
对外传播理论视阈下企业文化对外输出路径探索——以中国一冶用“软实力”推动海外市场发展为例齐郑;赵海;93-95
价值共创理论视角下环境传播游戏化研究——以“蚂蚁森林”为例张心宇;96-97
期刊智库化的“智困境”及解决路径谭志红;98-100
传播学视阈下的合唱艺术新发展——以上海彩虹室内合唱团为例余瑶;101-103
读书报告常态化对学习外国新闻史的意义张宁;103-104
湖北,抗“疫”报道的全媒体表达2
抗“疫”海报宣传画陈俊;105
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